????
市第四小學(xué)組織開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練。
??? 為進(jìn)一步做好疫情防控工作，提高疫情應(yīng)急處置能力，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序及師生的健康和安全，3月24日下午，市第四小學(xué)組織開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練，該校全體行政、級(jí)組長、班主任及疫情防控小組成員參加了演練活動(dòng)。
????演練前，該校舉行疫情防控知識(shí)及技能培訓(xùn)會(huì)議，根據(jù)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組制定的演練方案，對(duì)參與演練人員進(jìn)行分工，確保疫情防控演練有序進(jìn)行，要求全體演練人員要高度重視，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高防控及應(yīng)急處置能力。
????此次疫情防控模擬應(yīng)急演練對(duì)入校體溫檢測、教室體溫檢測、開學(xué)第一課、晨午檢測溫演練、課間活動(dòng)管控、下午放學(xué)演練、 異常情況處置演練等關(guān)鍵防控環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，模擬學(xué)生入校程序及突發(fā)情況應(yīng)急處置。演練活動(dòng)上，演練人員模擬師生在校門口戴好口罩、有序排隊(duì)，前后間隔一米，依次走過測溫區(qū)，熱成像測溫儀將對(duì)師生進(jìn)行體溫監(jiān)測，體溫正常可進(jìn)入學(xué)校。學(xué)生進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，檢查完畢后向?qū)W校疫情防控小組報(bào)告本班學(xué)生體溫復(fù)測結(jié)果。在開學(xué)第一課上，班主任主講開學(xué)預(yù)防新冠肺炎開學(xué)第一課，傳授相關(guān)防控知識(shí)，強(qiáng)調(diào)防疫期間在校學(xué)生紀(jì)律。在突發(fā)情況應(yīng)急處置環(huán)節(jié)，模擬當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，教師立即向?qū)W校疫情防控應(yīng)急小組報(bào)告，然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室，同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后，對(duì)教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。
????據(jù)了解，疫情防控模擬應(yīng)急演練活動(dòng)旨在全面檢驗(yàn)該校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力，筑牢校園安全防線，確實(shí)保障復(fù)學(xué)后疫情防控工作安全有序開展。
