2月2日，一場(chǎng)跨越海峽的學(xué)術(shù)對(duì)話在湛江展開。在湛江市臺(tái)辦的推動(dòng)下，回湛省親的臺(tái)灣臺(tái)北市立第一女子高中國(guó)文教師區(qū)桂芝與嶺南師范學(xué)院教授、雷陽(yáng)文化研究所所長(zhǎng)龍鳴面對(duì)面，深入探討了陳瑸對(duì)臺(tái)灣的深遠(yuǎn)影響及其在兩岸文化交流中的重要地位。
區(qū)桂芝與龍鳴面對(duì)面交流陳瑸事跡和兩岸文化。
據(jù)悉，出生在雷州半島的陳瑸，被譽(yù)為明清“嶺南三大清官”之一，康熙時(shí)期曾三度主政臺(tái)灣近十年，歷任臺(tái)灣知縣、臺(tái)廈兵備道、福建巡撫。他在任期間，臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)、海防、吏治、文教各方面都取得了顯著發(fā)展，贏得了臺(tái)灣人民的極大尊重。
龍鳴詳述了陳瑸對(duì)臺(tái)灣的貢獻(xiàn)：經(jīng)濟(jì)上，他推行墾荒政策，發(fā)展農(nóng)業(yè)，改善民生；海防上，他開發(fā)北臺(tái)灣，加強(qiáng)軍事防御，保障臺(tái)灣安全；文教上，他推動(dòng)教育普及，培養(yǎng)了大量人才。文昌文化和朱子理學(xué)正是經(jīng)陳瑸首次引入臺(tái)灣。龍鳴強(qiáng)調(diào)，陳瑸不僅是一位清官，更是兩岸文化交流的使者?！瓣惉炘谂_(tái)灣的貢獻(xiàn)贏得臺(tái)灣人民衷心愛戴，至今，臺(tái)南北極殿中還供奉著陳瑸的塑像。講好陳瑸的歷史故事是一種知根知源的教育。水有源，樹有根，陳瑸等清初治臺(tái)官員對(duì)臺(tái)灣的貢獻(xiàn)，為臺(tái)灣發(fā)展和兩岸交流奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！?/p>
區(qū)桂芝坦言，歷史教育在臺(tái)灣存在“去中國(guó)化”的傾向，這使得許多學(xué)生對(duì)兩岸同根同源的歷史認(rèn)知存在偏差。陳瑸在臺(tái)灣更是“冷知識(shí)”，以至于一般人都不知道這位治臺(tái)官員?！拔覀兛梢宰屵@‘冷知識(shí)’熱起來(lái)?！彼粲?，通過(guò)更加全面、客觀的歷史教育，讓學(xué)生們真正了解陳瑸對(duì)臺(tái)灣的貢獻(xiàn)，以及兩岸共同的文化淵源。
“無(wú)源之水不能流也，無(wú)根之木不能長(zhǎng)也，臺(tái)灣人的文化也強(qiáng)調(diào)‘吃果子拜樹頭’，這就是中國(guó)人傳統(tǒng)飲水思源的文化。多交流就能帶來(lái)理解，多理解就能帶來(lái)自然的融合，自然融合之后和平自然而來(lái)?！眳^(qū)桂芝說(shuō)，作為一名教育工作者，她有責(zé)任將這些故事帶回臺(tái)灣，讓更多人了解陳瑸的偉大貢獻(xiàn)。
湛江市臺(tái)辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次兩岸文化學(xué)者面對(duì)面的交流活動(dòng)不僅是學(xué)術(shù)的探討，更是兩岸同胞心靈的溝通。區(qū)桂芝和龍鳴共同呼吁，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)陳瑸的研究和宣傳，推動(dòng)兩岸文化交流的融合發(fā)展，讓兩岸同胞共同銘記這段歷史，增進(jìn)彼此的了解與認(rèn)同。
