在秋高氣爽、金風送爽的美好時節(jié)，一年一度的學校運動會在熱烈的氛圍中開幕了。
賽場上，運動健兒們各展英姿。瞧，50米跑道上，選手們?nèi)绔C豹般蓄勢待發(fā)；跳繩區(qū)域，同學們身輕如燕，跳繩在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線；還有的同學在認真熱身，或?qū)Ｗ⒂谘雠P起坐的較量；400米跑的選手們則在跑道上揮灑著汗水與激情。
在50米賽道起點，杜同學正充分熱身，準備迎接即將到來的沖刺。發(fā)令槍響，她如離弦之箭般飛馳而出，身姿矯健，步伐輕盈，雙臂有力地擺動。我緊緊盯著她的身影，目光隨著她的節(jié)奏移動，只見她風馳電掣般沖過終點，最終取得了佳績。
而最讓我熱血沸騰的當屬400米跑。終于輪到我站在起跑線上，發(fā)令槍一響，我便如脫韁的野馬般沖了出去。第一圈，我保持著穩(wěn)健的節(jié)奏，合理分配體力；進入第二圈，逐漸加速，超越自我；第三圈，全力沖刺，每一步都充滿力量。然而，到了最后一圈，疲憊感如潮水般襲來。就在這時，同學們的加油聲如雷貫耳：“加油！沖啊！你一定能奪冠！快！”這聲聲吶喊，如同一股強大的力量注入我的體內(nèi)，我咬緊牙關(guān)，拼盡全身力氣沖向終點，最終以1分41秒的成績獲得第一名。
這場運動會，不僅是體力與技巧的較量，更是意志的磨礪。它如同成長道路上的一塊堅實基石，讓我們在挑戰(zhàn)中學會堅持，在拼搏中收獲成長，意義非凡而深遠。
評語：
本文語言流暢自然，清晰描繪了運動會的場景與過程。對50米和400米比賽描寫細致，如杜同學起跑及“我”跑400米時的狀態(tài)、心理變化等，使讀者有較強代入感。結(jié)構(gòu)完整，開篇點題，中間詳述比賽，結(jié)尾總結(jié)升華，突出運動會對成長的意義。若能多增添些賽場上的細節(jié)、其他同學的表現(xiàn)或環(huán)境烘托等，會讓運動會的畫面更豐富生動，感染力更強。
指導老師:陳素玲
