8月16日，市少年兒童圖書館開展一場“品漢字文化——字愉字樂”主題閱讀活動，讓讀者感受漢字書寫的魅力。（8月18日《湛江日報》）
漢字是目前世界上最古老、延續(xù)時間最長的文字，是世界上唯一的自源性文字和唯一使用至今的表意文字。作為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，漢字成為中華民族的文化基因和精神符號。舉辦“品漢字文化”主題閱讀活動，讓小讀者通過“象形字連連看”“魔法漢字”等生動有趣的游戲來了解漢字文化，對于進(jìn)一步堅(jiān)定文字自信、文化自信，引導(dǎo)孩子們呵護(hù)好、學(xué)好、用好漢字，有著積極的推動作用。
今年春節(jié)期間，“龘”字出圈，從一個生僻字搖身一變成為人們祝福語中的常用字。雖然這個字在歷史上幾乎沒有實(shí)際使用過，但今人將其重新挖掘出來，并賦予新的時代意義，顯然是一種傳統(tǒng)文化與當(dāng)代潮流的巧妙結(jié)合。不僅展示了漢字的獨(dú)特魅力和創(chuàng)造力，也體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新。早前，文化類紀(jì)錄片《“字”從遇見你》第二季同樣受到了不少網(wǎng)友的關(guān)注。該節(jié)目從字出發(fā)，以靈動的畫面與對話感極強(qiáng)的解說配音，生動展現(xiàn)漢字以及與之相關(guān)聯(lián)的詞匯、成語產(chǎn)生發(fā)展的來龍去脈。比如，講解“友”，節(jié)目從組成“友”字的“手”的象形含義開始，不僅把“手”字的進(jìn)化講明白了，還把“友”這個字“同向同行”的意思講得透徹生動。這充分說明，對漢字文化的傳承與推廣，要在“活”字上做文章——讓漢字以更加鮮活的面貌出現(xiàn)在日常生活中，喚醒人們內(nèi)心深處的文化認(rèn)同。
怎樣“活起來”？關(guān)鍵是要講好漢字里的故事。目前，小學(xué)生在課堂里學(xué)漢字，多是靠重復(fù)記憶的方式，老師會要求學(xué)生把每個生字在作業(yè)本上寫兩三行，以加深記憶。這種方式雖然能有效地記住漢字，但略顯枯燥乏味。有的孩子即使寫了很多遍仍然會寫錯，就是因?yàn)椴涣私鉂h字的含義。在一些漢字的細(xì)節(jié)把握上，也會有偏差。比如象形字“鳥”，有的學(xué)生會把最上面的“撇”寫在了中間，又或者“懸空”起來，這大多是因?yàn)椴恢肋@個“鳥”字是怎樣演變而成。如果老師能教給學(xué)生們一些字的構(gòu)造以及所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，把漢字故事講給他們聽，相信有利于孩子們更準(zhǔn)確地記住漢字、寫好漢字。
讓漢字文化發(fā)揚(yáng)光大，同樣可以與一座城市的文旅融合起來。比如我市目前努力打造“鮮美湛江”文旅品牌，就大可圍繞“鮮”字做文章。比如依托“魚+羊”來設(shè)計(jì)美食，又比如講好“魚”生活的“水質(zhì)鮮”、“羊”呼吸的“空氣鮮”等故事，繼而把這個“鮮”字里的湛江故事講活講透。
