????
??? 為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)后突發(fā)新冠肺炎疫情事件應(yīng)急處置工作，堅(jiān)決防止疫情在校園擴(kuò)散和蔓延，打贏我校疫情防控阻擊戰(zhàn)，近日，湛江市中小學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練在湛江市衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)展。演練力求做到人人知流程，崗崗懂處理，用心為學(xué)生做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。演練分別模擬了學(xué)生返校校門(mén)測(cè)溫與管理；學(xué)生晨午晚檢、學(xué)生就餐管理、課室發(fā)熱病例處置、臨時(shí)隔離留觀區(qū)疑似病例處理、疑似病例行為軌跡終末消殺等環(huán)節(jié)。
????在模擬學(xué)生返校環(huán)節(jié)，保安人員佩戴袖章，戴好口罩、手套在校門(mén)外廣場(chǎng)指揮行人和車(chē)輛。老師開(kāi)車(chē)返校，憑保衛(wèi)科發(fā)放的證件，并測(cè)溫正常后進(jìn)入校園。一位“學(xué)生家長(zhǎng)”開(kāi)車(chē)到校門(mén)口，因?qū)W生行李多，學(xué)生志愿者上前幫忙提帶，并引導(dǎo)學(xué)生一起按要求排隊(duì)經(jīng)校門(mén)紅外線體溫探測(cè)后進(jìn)入。學(xué)生經(jīng)過(guò)校門(mén)紅外線體溫探測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫37.30C，有咳嗽。管理人員上前提醒，讓他后退重復(fù)測(cè)量3次。確認(rèn)后，管理人員帶他到門(mén)口臨時(shí)隔離留觀區(qū)，醫(yī)務(wù)人員拿出水銀體溫計(jì)遞給學(xué)生。學(xué)生夾好體溫計(jì)5分鐘后，老師查看體溫計(jì)。醫(yī)生詢(xún)問(wèn)病史、旅行史和接觸史，并核實(shí)他的個(gè)人健康信息，排除新冠肺炎。醫(yī)生通知家長(zhǎng)返回接走學(xué)生居家觀察治療或到發(fā)熱門(mén)診就診。醫(yī)生撥打班主任電話。家長(zhǎng)按有關(guān)要求辦理請(qǐng)假離校手續(xù)，帶學(xué)生離開(kāi)。整個(gè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)步驟科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，連接順暢。
????應(yīng)急演練目的是檢驗(yàn)流程、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)一步完善防控新冠肺炎疫情應(yīng)急處置機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急處置能力，確保廣大師生的健康和安全。
