????3月11-12日,省教育廳副廳長王創(chuàng)一行到我市開展基礎(chǔ)教育發(fā)展調(diào)研。王創(chuàng)一行先后實地考察吳川市和遂溪縣的中小學校，與學校負責人和教師代表進行交談，了解學校辦學情況，并召開座談會。
????近年來，我市基礎(chǔ)教育辦學方面成效顯著。一是統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育一體化發(fā)展，實施教育“創(chuàng)現(xiàn)”工程，目前我市8個縣（市、區(qū)）獲評廣東省推進教育現(xiàn)代化先進縣（市、區(qū)）。二是全面啟動農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學校建設(shè)。目前，遂溪縣和吳川市利用“全面改薄”的契機，將“全面改薄”工作與“教育創(chuàng)強”、“教育創(chuàng)均”、“資源整合”和“教育創(chuàng)先”工作有機結(jié)合起來，已在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學建設(shè)學生宿舍和飯?zhí)茫緷M足農(nóng)村留守兒童學習和寄宿需求；其余縣（市）完成了本地區(qū)寄宿制學校建設(shè)有關(guān)規(guī)劃的編制，部分地區(qū)已將寄宿制學校建設(shè)內(nèi)容編入本地區(qū)中小學學位建設(shè)五年規(guī)劃。三是多措并舉緩解城區(qū)大班額現(xiàn)象。深入實施《湛江市消除大班額專項規(guī)劃（2016-2020年）》，嚴格控制存在大班額、大校額學校的招生計劃，義務(wù)教育階段學校起始年級按照不超過國家規(guī)定班額標準招生。四是進一步加強教師隊伍建設(shè)。市、縣兩級出臺中小學教師“縣管校聘”管理改革具體方案，增強教育行政部門在教師編制、崗位職數(shù)和師資調(diào)配方面的自主統(tǒng)籌，推動打破師資交流的體制壁壘。五是深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，出臺了一系列深化改革文件。
????王創(chuàng)對我市基礎(chǔ)教育辦學取得的成績表示肯定，并就我市下一步如何繼續(xù)做好基礎(chǔ)教育工作提出建議。一要樹立“四個意識”，強化黨建防風險。要加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新管理機制，做好校園安全和網(wǎng)絡(luò)安全防控工作。二要落實政府責任，對標對表補短板，提升基礎(chǔ)教育發(fā)展的平衡性性和協(xié)調(diào)性。不斷提升城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育一體化水平，強化教師隊伍建設(shè)，做好政府履行教育職責評價工作。三要適應(yīng)時代要求、深化改革提質(zhì)量，推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。加快推進教育現(xiàn)代化，創(chuàng)新教育供給模式，深化教育領(lǐng)域綜合改革和教育治理體系改革。
