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特殊的第一課

2015-09-13 10:07 來(lái)源:湛江日?qǐng)?bào) 作者:策劃/記者 郎樹(shù)臣 攝影/記者 劉冀城 吳智恒 撰文/記者 謝文雅

孩子們坐進(jìn)了陌生的教室,一位父親隔著窗戶和自己心愛(ài)的寶貝互相點(diǎn)贊。

????第一次走進(jìn)課堂,第一次進(jìn)入一個(gè)新鮮的環(huán)境,一切皆為陌生。啟智班的課上一位母親一邊安慰心愛(ài)的寶貝一邊為寶貝擦拭眼淚。

????對(duì)許多學(xué)校來(lái)說(shuō),“開(kāi)學(xué)第一天”不外乎安全教育和文明禮儀等等。而下面將要談到的“主角”,他們的開(kāi)學(xué)第一天就有點(diǎn)特殊了……

????9月8日,市特殊教育學(xué)校迎來(lái)秋季開(kāi)學(xué)。記者在這一天走進(jìn)了市特殊教育學(xué)校校園,看看一年級(jí)的小朋友們?nèi)绾味冗^(guò)他們的開(kāi)學(xué)第一天

????俗話說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛?cè)雽W(xué)的新生要在短期內(nèi)適應(yīng)校園生活本非易事,而對(duì)于這些殘缺的幼苗來(lái)說(shuō),更是件難事,所以老師首先要告訴他們教室、座位、宿舍、飯?zhí)?、洗手間在哪里。

????在心光部(視力殘疾兒童)教室里,一個(gè)只有十來(lái)人的班級(jí),沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲,也沒(méi)有嬉戲打鬧聲,只聽(tīng)見(jiàn)老師拍手的聲音,孩子們順著聲源用手觸摸著墻壁往前走,個(gè)別家長(zhǎng)在窗外默默地陪伴著。剛開(kāi)始,他們都不敢松開(kāi)老師的手,緊緊握著,但在反復(fù)練習(xí)幾遍后,孩子們都能找到自己的位置安靜坐好?!捌鋵?shí)孩子們的觸感都很好,也很乖巧,相信只需要一個(gè)月左右的時(shí)間便能適應(yīng)學(xué)校生活?!毙墓獠康年惱蠋煾嬖V記者。

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